10月19日，由福建省青少年事务研究中心、福建省海峡青少年服务中心联合主办、福建社会心理服务共建基地等单位协办的“校家社协同 促青少年健康成长”研讨会在福建江夏学院召开。共青团福建省委、福建江夏学院、中国妇女理论研究会等单位领导，省内外心理学、社会工作、教育学等领域的专家学者以及来自福建、宁夏、新疆等地的社工机构负责人和一线社工代表，共200余人参加会议。

开幕仪式上，福建江夏学院党委副书记王长勇、中国妇女理论研究会副会长叶文振先后致辞;福建省心理学会理事长、福建师范大学心理学院院长孟迎芳，闽南师范大学教育与心理学院院长陈顺森应邀作主旨演讲;《福建省青少年社会工作创新实践案例评析》《福建省家庭教育指导创新实践案例评析》两项优秀案例征集活动在现场发布启动;大会设置了青少年社会工作、家庭社会工作、司法社会工作三个主题，与会专家分别从多学科视角探讨了加强学校、家庭、社会协同促进青少年健康成长这一主题，助力推动各省青少年健康发展理论研究与服务实务。

今年的10月10日是第32个“世界精神卫生日”，国家卫生健康委将宣传主题确定为“促进儿童心理健康 共同守护美好未来”，呼吁全社会共同关注儿童青少年心理健康，增进健康福祉;2023年1月，教育部等十三部门发布了《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，提出“到2035年，形成定位清晰、机制健全、联动紧密、科学高效的学校家庭社会协同育人机制”。本次大会秘书长、福建江夏学院社会学与社会工作系主任邵雅利介绍，“这标志着学校教育、家庭教育和社会教育三者有机衔接、协同配合成为新时代教育改革发展的重要前提，是为了更好地落实立德树人的根本任务，促进儿童青少年全面发展和健康成长，适时组织召开本次研讨会对于有效推进我省家校社联动机制建立完善具有重要意义。”

来源：福建法治报