近日，为贯彻《2024年集美区未成年人思想道德建设工作要点》精神，落实心理健康“治未病”理念，进一步提升区未成年人心理健康教育水平，推动心理健康教育向社区、家庭延伸，由集美区心理健康服务总站、集美区未成年人心理健康辅导站联合集美区乐海小学主办，以“悦”纳“悦”爱为主题的2024年集美区心理健康知识公益巡讲正式拉开帷幕。

本次心理讲座在集美区乐海小学成功举办，邀请到集美大学心理咨询中心主任、注册督导师林赞歌博士担任主讲人。

讲座伊始，林赞歌老师运用手臂测量打分的方式，让家长对孩子满意度、家庭氛围满意度以及个人在家庭中承担的角色满意度进行打分，并引导家长反思自家孩子对家长的满意度，觉察自身角色可能存在的不足。

接着，林赞歌老师详细阐述了“如何营造良好的家庭氛围”、“珍爱生命，培养爱的能力”以及“了解孩子个性特点，扬长避短”等十个方面建立良好亲子关系的策略和方法，帮助家长们更深入地理解孩子的成长需求，掌握亲子沟通的技巧和方法。

最后，乐海小学林佩菱校长对本场讲座做了总结。

据悉，乐海小学以“海洋文化”为办学特色，秉承“在快乐中享受幸福，在纳海中成就自我”的办学理念，构建具有海洋文化特质的“悦纳乐育”教育理论与实践体系。学校高度重视家庭教育与学校教育的有机结合，以“海洋教育”为抓手，通过成立家委会、开展全员家访、开设主题家长课程与家长讲座、党员教师进社区等多种形式，引导家长树立正确观念，提高心理素养和育儿能力，家校共育合力塑造学生的海洋人格和个性品质，形成独具个性的“海式”心理健康心育品牌，并被认定为厦门市首批中小学心理健康达标校。

本次讲座进一步优化了亲子关系，推动家庭教育和心理健康教育的常态化发展，构建家校社“三位一体”心理健康教育辅导网络。通过此类互动式、体验式的心理健康教育实践活动，学校能够更加有效地帮助家长掌握观察、询问、疏导等心理健康教育的知识和方法，帮助未成年人形成阳光心态，创建良好的家庭氛围。

来源：集美区心理健康服务总站